گذری بر مفاهیم و نمادهای ادبیات پایداری در ادبیات کودک و نوجوان

پژوهشگران: الهام زینالی، دکتر ابراهیم رنجبر

چکیده

در این پژوهش از بین 50 مجموعه داستان دفاع مقدس در دوره زمانی 1378 - 1389 برای گروه های سنی (الف، ب، ج، د و ه) 9 مجموعه داستان کودک برای گروه های سنی (الف، ب و ج) بررسی گردید. بررسی نشان داد که وجوه اشتراک کلیه داستان های مطالعه شده، در مفاهیم و مضامینی است که از فرهنگ دفاع مقدس در آنها وارد شده است که محور اصلی همه ی این آثار بر پایه ی آنها می باشد. واژگان وارد شده از فرهنگ دفاع مقدس و همچنین نمادپردازی از دیگر وجوه اشتراک داستان های مطالعه شده بود. . از بررسی آثار داستانی مورد مطالعه میتوان به وجود تفاوتهایی در بین این آثار دست یافت به طوری که در برخی از آثار زبانی محاورهای و در برخی نیز زبانی صریح و مستقیم در القای مفاهیم جنگ بکار برده شده است.

واژگان کلیدی: مفاهیم، نمادها، ادبیات کودک و نوجوان، دفاع مقدس

دریافت متن کامل مقاله