جای اندیشه‌های شهید مطهری در متون دانشگاهی و حوزوی خالی است
منیره سالمی کوهانستاني، مدرس حوزه و همسر جانباز به خبرنگار نوید شاهد گفت: جایگاه اندیشه‌های شهید مرتضی مطهری در متون حوزوی خالی است. اگر شخصی با آثار شهید مطهری آشنا باشد، می‌داند که این آثار می‌تواند مخاطبان را به آگاهی و شناخت عمیق و گسترده‌ای برساند.
وی آثار شهید مطهری را به اقیانوسی وسیع تشبیه کرد و گفت: اگر اندیشه‌های شهید مطهری می‌توانست در حوزه های علمیه و دانشگاه‌های ما جایگاه حقیقی خود را پیدا کند، خبری از تعصب‌های بی‌جا یا بی‌توجهی دانشجویان به امر دین در این دو نهاد علمی کشور نبود.
این همسر جانباز و فرزند شهید، با بیان این‌که متاسفانه جای آثار نظریه‌پردازانی چون شهید مطهری که پایه‌گذار انقلاب اسلامی بودند؛ در متون دانشگاهی خالی است، افزود: نگاه دانشگاه‌های علوم انسانی معمولا به خارج از مرزها است و در زمینه نظریه معمولا به نظریات فلاسفه غربی اشاره می‌شود. در حالی که برای نهادینه شدن فرهنگ انقلاب اسلامی نیاز است که نظریات فلاسفه و نخبگان ایرانی چون شهید مطهری تدریس شود.
وی ادامه داد: زمانی که در حوزه درس می‌خواندم، توجه اندکی به آثار شهید مطهری وجود داشت. فقط دو اثر «فلسفه» و «مساله حجاب» شهید مطهری در طول پنج سال، آن هم نه به صورت کامل تدریس شد. این در حالی است که آثار شهید مطهری باید بر اساس یک سیر مطالعاتی در حوزه‌های علمیه تدریس می‌شد.
سالمی با اشاره به جهان‌شمول بودن آثار شهید مطهری، گفت: خالی بودن جای آثار شهید مطهری در متون دانشگاهی و حوزوی ما نشان دهنده عدم آگاهی متولیان نسبت به این آثار و رویکرد غرب‌گرایانه است چراکه هر فردی با مطالعه این آثار احساس می‌کند نویسنده به پرسش‌ها و دغدغه‌های او پاسخ داده است.
این دبیر آموزش و پرورش اظهار کرد: معتقدم که اگر جوانان با آثار شهید مطهری انس بگیرند، به بسیاری از شبهات و پرسش‌های آنان پرسش داده خواهد شد. پیشنهاد می‌کنم برای آشنایی با اندیشه‌های شهید مطهری، بر اساس سیر مطالعاتی آثار ایشان را مطالعه کنند تا مسیر اندیشه‌های ایشان را گم نکنند. اگر مطالعه به این ترتیب انجام شود، مخاطب به تدریج با واژه‌ها، اصطلاحات و ادبیات شهید مطهری آشنا خواهد شد و در نهایت بینش و نگرش او نسبت به مسائل دچار تحول می‌شود.
